•La Fundación ha participado en un foro de alto nivel en Ciudad de México para promover la igualdad de género en ámbitos como la ciencia, la tecnología o la ingeniería
•En la visita al país con UNICEF, representantes de la Fundación han conocido historias de empoderamiento de niñas con vocaciones STEM apoyadas por la alianza que mantienen ambas entidades
CIUDAD DE MÉXICO / MADRID, 13 de octubre de 2025.- Fundación Abertis y UNICEF impulsan la educación STEM en México de niñas, niños y adolescentes en México, en el marco de la alianza conjunta que mantienen para reducir la brecha de género femenina en los ámbitos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en el país.
Durante el primer año del proyecto, más de 6.000 niñas, niños y adolescentes en 347 escuelas de Ciudad de México, Jalisco y Nuevo León han desarrollado su vocación STEM gracias a la capacitación brindada por la alianza a más de 440 docentes. En total, este programa ya ha llegado a más de 70.000 personas a través de todas las iniciativas impulsadas por aliados a nivel local de los ecosistemas STEM.
En una visita a México junto a UNICEF, representantes de Fundación Abertis han conocido de primera mano el impacto del proyecto y las historias de empoderamiento de jóvenes participantes con vocaciones STEM.
Además, la Fundación ha participado en un foro de alto nivel en Ciudad de México, que reunió a autoridades educativas, representantes del sector privado, académico y de la sociedad civil para abordar los desafíos y oportunidades del acceso de niñas y adolescentes a las disciplinas STEM. Entre los participantes destacaron la presidenta de la Fundación Abertis, Elena Salgado, el representante de UNICEF en México, Fernando Carrera, y la secretaria de las Mujeres del Gobierno de México, la licenciada Minerva Citlalli Hernández Mora, entre otras personas de referencia.
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Una alianza que impulsa la igualdad
La presencia de mujeres en campos STEM sigue siendo reducida: según la OCDE, solo entre el 30% y el 35% del alumnado mundial en estas disciplinas son mujeres. En México, este porcentaje es ligeramente superior, pero está aún lejos de la paridad.
Para revertir esta situación, Fundación Abertis apoya los programas de UNICEF en México a través de un ambicioso programa que busca fomentar el talento y el liderazgo femenino desde edades tempranas. A través de la capacitación docente y proyectos de aplicación práctica, las niñas y adolescentes participantes fortalecen su confianza, desarrollan habilidades y refuerzan su motivación para cursar estudios STEM y convertirse en líderes del futuro en estas áreas.
En Fundación Abertis, esta iniciativa cuenta con el aval y liderazgo de su presidenta, Elena Salgado, ingeniera superior industrial y destacada promotora de la participación de las mujeres en las áreas STEM. Durante su intervención en el foro de alto nivel, Salgado señaló que “impulsar las vocaciones STEM en niñas no solo es una cuestión de equidad, sino una inversión en el talento que transformará el futuro. Cuando les abrimos las puertas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, estamos construyendo una sociedad más innovadora, inclusiva y preparada para los desafíos globales”. La presidenta de Fundación Abertis también afirmó que “es imprescindible construir y compartir una visión común sobre la importancia de STEM para el presente y futuro de las niñas en México y a su vez, promover un esfuerzo conjunto y coordinado entre el sector público y privado que permita avanzar en este ámbito.”
Otro de los puntos clave que abordó Salgado es la estrecha relación entre el estudio y la actividad en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas con la investigación y la innovación. Como ejemplo, señaló que difícilmente dispondremos de una inteligencia artificial verdaderamente justa y sin sesgos de género si las mujeres siguen siendo minoría entre las personas tituladas STEM que diseñan, entrenan y supervisan los algoritmos en que se basa.
Por su parte, Marta López Fesser, responsable de Alianzas corporativas de UNICEF España, destacó que “el apoyo de la Fundación Abertis a la educación STEM para niñas y niños en México demuestra cómo en alianza con UNICEF es posible no solo estimular y acompañar vocaciones STEM entre las generaciones más jóvenes, sino también provocar reflexiones y diálogos trascendentales que subyacen bajo el modelo de convivencia actual para avanzar hacia una sociedad más igualitaria, justa y compartida”.
Asimismo, el proyecto está coordinado con la filial de Abertis en México, Red de Carreteras de Occidente (RCO). “Ir más allá del cumplimiento normativo significa asumir un liderazgo responsable. En RCO, impulsamos proyectos que combinan infraestructura, educación y sostenibilidad, demostrando que el crecimiento empresarial y el bienestar social pueden avanzar juntos”, subrayó Alcalde, CEO de RCO. En este sentido, la Fundación Abertis, en unión con las empresas del Grupo, actúa desde el sector privado como partner estratégico en alianzas innovadoras, contribuyendo así a una educación de calidad y teniendo muy presente la perspectiva de género.
Apuesta por una educación más inclusiva
La Fundación Abertis apoya la educación STEM en México a través de su alianza estratégica con UNICEF. Una alianza renovada en 2022 con dos objetivos fundamentales: la mejora de la seguridad vial, particularmente en el ámbito de la infancia y la juventud, y la promoción del desarrollo educativo en comunidades vulnerables.
La Fundación Abertis combina actuaciones en educación, seguridad vial y acción social para crear entornos más seguros y equitativos, especialmente para niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Su enfoque integral, alineado con el Plan ESG del grupo Abertis, busca no solo salvar vidas, sino también abrir caminos hacia un futuro con más oportunidades.
Acerca de UNICEF
UNICEF trabaja en algunos de los lugares más difíciles para llegar a los niños y niñas más desfavorecidos del mundo. En 190 países y territorios, trabajamos para cada niño, en todas partes, cada día, para construir un mundo mejor para todos.
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